Ponciano, N. P., e A. J. S. Lima. “PESQUISA-FORMAÇÃO E NARRATIVA DE SI: AGENTIVIDADE E SUAS DINÂMICAS FIGURACIONAIS NO SENTIR-SE PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA”. Práxis Educacional, vol. 17, nº 44, fevereiro de 2021, p. 219-41, doi:10.22481/praxisedu.v17i44.8024.