Rodrigues, H. C. de A., J. L. da C. Barros, e M. S. de Farias. “PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE PRÁTICAS DE LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS EM UMA ESCOLA DO CAMPO”. Práxis Educacional, vol. 15, nº 33, julho de 2019, p. 354-73, doi:10.22481/praxisedu.v15i33.5291.