da Silva, M. C., e C. Haas. “A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE A SERVIÇO DE FORMAR-SE PARA OS PROCESSOS ESCOLARES INCLUSIVOS”. Práxis Educacional, vol. 15, nº 36, dezembro de 2019, p. 465-93, doi:10.22481/praxisedu.v15i36.5901.