Hobold, M. de S., e I. M. S. de Farias. “Apresentação Do Dossiê temático formação De Professores: Projetos Em Disputa ”. Práxis Educacional, vol. 17, nº 46, julho de 2021, p. 1-8, doi:10.22481/praxisedu.v17i46.8912.