Farias, M. N., e W. F. da Silva. “Relações identitárias Dos Formadores De Professores Com a Licenciatura Em educação Do Campo”. Práxis Educacional, vol. 12, nº 23, outubro de 2015, p. 353-75, https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/918.