Thomson, Ana Beatriz Accorsi, Marília Gago, y Marlene Rosa Cainelli. «Un análisis De Los currículos portugués Y brasileño Desde La Perspectiva De La educación ». Práxis Educacional 18, no. 49 (noviembre 16, 2022): e11353. Accedido octubre 2, 2024. https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/11353.