Zen, Giovana Cristina. “Intervenção Docente: Por Um Ensino Contextualizado E Reflexivo”. Práxis Educacional 19, no. 50 (dezembro 13, 2021): e14121. Acessado julho 3, 2024. https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/14121.