de Almeida Mota, Charles Maycon, Fabrício Oliveira da Silva, e Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios. “PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA: NARRATIVAS DE SI COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO NAS ESCOLAS MULTISSERIADAS”. Práxis Educacional 15, no. 32 (maio 10, 2019): 358-377. Acessado abril 24, 2024. https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/5059.