Dutra, Alessandra, Belmiro Marcos Beloni, e André Luis Trevisan. “DO DETERMINISMO CONTEUDISTA À RECONFIGURAÇÃO METODOLÓGICA E INSTRUMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA COM O MOBILE LEARNING NO CURSO PROFUNCIONÁRIO”. Práxis Educacional 16, no. 41 (setembro 7, 2020): 769-786. Acessado janeiro 17, 2022. https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/6268.