Costa, Patrícia Lessa Santos, Nara Deoclecia Soares Modica, e Carla Liane Nascimento dos Santos. “FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO ESTUDANTE JOVEM COM DEFICIÊNCIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR”. Práxis Educacional 16, no. 42 (outubro 1, 2020): 115–134. Acesso em julho 5, 2025. http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/7339.