Costa, Patrícia Lessa Santos, Nara Deoclecia Soares Modica, e Carla Liane Nascimento dos Santos. “FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO ESTUDANTE JOVEM COM DEFICIÊNCIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR”. Práxis Educacional 16, no. 42 (outubro 1, 2020): 115-134. Acessado novembro 25, 2020. https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/7339.