Telles, Cassiano, e Hugo Norberto Krug. “Prática Docente: A Corporeidade Como Processo De inclusão”. Práxis Educacional 10, no. 16 (novembro 16, 2013): 147-165. Acessado abril 27, 2024. https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/767.