Agostini, Adriana de Jesus Arroio, e Elizabete Cristina Costa Renders. “Formação De Professores a Partir Das práticas Inclusivas E Design Universal Para Aprendizagem ”. Práxis Educacional 17, no. 46 (julho 1, 2021): 488-505. Acessado abril 26, 2024. https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/8759.