1.
Melo SA, Marques W, França RL de. Práticas pedagógicas integradas: um confronto entre docentes licenciados e docentes bacharéis. RPE [Internet]. 5º de abril de 2024 [citado 22º de dezembro de 2024];20(51):e12676. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/12676