Finatto M, Schmidt C. Práticas pedagógicas para alunos com autismo: uma análise à luz das práticas baseadas em evidências. RPE [Internet]. 17º de janeiro de 2025 [citado 23º de janeiro de 2025];21(52):e13618. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/13618