1.
da Silva valdicléa M, Hobold M de S. AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA: PERCEPÇÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. RPE [Internet]. 17º de janeiro de 2019 [citado 23º de novembro de 2024];15(31):295-312. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/4674