de Amorim AD, da Silva Fernandes MJ. A FORMAÇÃO INICIAL, A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O PROCESSO DE TORNAR-SE PROFESSOR. RPE [Internet]. 19 de octubre de 2018 [citado 4 de abril de 2025];14(30):85-110. Disponible en: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/4362