Rodrigues CML, da Silva EP, Tavares MA. UMA UN ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS DEL PROGRAMA MÁS EDUCACIÓN EN UNA ESCUELA EN JABOATÃO DOS GUARARAPES Y LOS POSIBLES CAMBIOS DERIVADOS DEL NUEVO MÁS EDUCACIÓN. RPE [Internet]. 17 de septiembre de 2019 [citado 22 de julio de 2024];15(34):323-47. Disponible en: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/5622