1.
Bordoli E, Domínguez L. NUEVOS SENTIDOS EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN URUGUAY: EL INCIPIENTE DESARROLLO DE LO PRIVADO Y LAS ALTERACIONES DEL ETHOS MAGISTERIAL. RPE [Internet]. 6º de agosto de 2018 [citado 19º de janeiro de 2022];14(29):245-66. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/4111