Silva JAM. Formação docente contínua e profissionalidade docente: realidades, contradições e perspectivas. Um estudo sobre a formação contínua em educação e a construção da profissionalidade dos professores das classes iniciais do ensino fundamental. RPE [Internet]. 23º de agosto de 2017 [citado 6º de maio de 2024];3(3):339-40. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/549