Júnior CP, da Silva de Souza Carvalho MI. Profanando o “papel” da escola? narrativas pós-modernas sobre o processo social de escolarização. RPE [Internet]. 24º de abril de 2016 [citado 16º de abril de 2024];13(24):161-83. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/935