@article{Berg_Vestena_2020, title={MÉTODO CLÍNICO: DESENVOLVIMENTO MORAL EM QUILOMBOLAS}, volume={8}, url={https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/6256}, DOI={10.22481/rbba.v8i2.6256}, abstractNote={<p>O presente trabalho traz reflexões preliminares de estudo teórico e exploratório por método clinico realizado em escolas da Colônia Vitória, município de Guarapuava, estado do Paraná, Brasil que recebem crianças advindas da comunidade quilombola Invernada Paiol de Telha. Pretende-se refletir sobre esse método por meio da compreensão moral ambiental dessas crianças quilombolas. Baseados na obra do autor construtivista Jean Piaget e considerando a percepção ambiental como parte da conexão existente entre a formação do juízo moral e dos valores quilombolas que são construídos de forma a existir uma compreensão do meio ambiente enquanto meio onde há uma relação dinâmica de troca. Entende-se que o método clínico viabilizou essa analise quando colocou em movimento o pensar infantil ativando o julgamento moral para as questões ambientais e também quando evindenciou o silêncio por opressão vivida pelas meninas da comunidade.</p>}, number={2}, journal={Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências}, author={Berg, Juliana and Vestena, Carla Luciane Blum}, year={2020}, month={mar.}, pages={156-173} }