Dias, G.A., Gusmão, T.C.R.S. e Marques, M. 2017. De uma sequência didática a construção de um jogo educacional digital: fazendinha matemática. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências. 6, 1 (out. 2017), 235-246. DOI:https://doi.org/10.22481/rbba.v6i1.1522.