Martin, S.S., Martinez, M.Y. y García, M.B. 2024. La metacognición en la construcción de conocimiento profesional docente durante la formación docente inicial: el modelo de “casa del caracol”. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre las ciencias. 13, 01 (jun. 2024), 350-364. DOI:https://doi.org/10.22481/rbba.v13i01.14541.