Casás, P.S. 2020. EL USO DE LA GAMIFICACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EL AULA: DIFICULTADES Y BENEFICIOS. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências. 9, 1 (jul. 2020), 81-99. DOI:https://doi.org/10.22481/rbba.v9i1.6959.