[1]
Sousa, A.S. e Sant’Ana, C. de C. 2017. Formação de professores e histórias em quadrinhos na Educação Matemática: possibilidades e desafios. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências. 6, 1 (out. 2017), 137-152. DOI:https://doi.org/10.22481/rbba.v6i1.1516.