Pujol-Cols, T. H., García, M. B., & Cutrera, G. (2023). DESARROLLO PROFESIONAL EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL. UN ESTUDIO DE CASO CENTRADO EN LA MICROCLASE COMO DISPOSITIVO FORMATIVO. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo Entre As Ciências, 12(01), 340-361. https://doi.org/10.22481/rbba.v12i01.11673