Dias, G. A., Gusmão, T. C. R. S., & Marques, M. (2017). De uma sequência didática a construção de um jogo educacional digital: fazendinha matemática. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo Entre As Ciências, 6(1), 235-246. https://doi.org/10.22481/rbba.v6i1.1522