Martin, S. S., Martinez, M. Y., & García, M. B. (2024). A metacognição na construção do conhecimento profissional docente durante a formação inicial docente: o modelo “casa do caracol”. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo Entre As Ciências, 13(01), 350-364. https://doi.org/10.22481/rbba.v13i01.14541