Arruda dos Santos Filho, A. de P., de Sousa Silva, A. C., da Silva Barroso, M. C., & de Goes Sampaio, C. (2022). CIÊNCIA FORENSE COMO FERRAMENTA DE ENSINO ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: INTERVENÇÕES NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo Entre As Ciências, 11(01), 111-124. https://doi.org/10.22481/rbba.v11i01.10439