MARTIN, S. S.; MARTINEZ, M. Y.; GARCÍA, M. B. A metacognição na construção do conhecimento profissional docente durante a formação inicial docente: o modelo “casa do caracol”. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, [S. l.], v. 13, n. 01, p. 350-364, 2024. DOI: 10.22481/rbba.v13i01.14541. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/14541. Acesso em: 30 jun. 2024.