DINIZ, L. do N.; DINIZ, I. G. A.; SANTOS, L. R. F. UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ENSINO DE GRÁFICOS ESTATÍSTICOS A PARTIR DA INTERSECCIONALIDADE ENTRE SEXO E RAÇA COM TEMÁTICAS DE UMA ANÁLISE SOCIOECONÔMICA. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 340-367, 2020. DOI: 10.22481/rbba.v9i1.6690. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/6690. Acesso em: 22 nov. 2024.