BASILISA GARCÍA, M.; CUTRERA, G. EL CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA FORMACIÓN INICIAL: UN ESTUDIO DESCRIPTIVO DE UNA PROPUESTA CURRICULAR PARA LOS PROFESORADOS DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, [S. l.], v. 9, n. 02, p. 176-196, 2020. DOI: 10.22481/rbba.v1i02.7793. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/7793. Acesso em: 22 jul. 2024.