ARRUDA DOS SANTOS FILHO, A. de P.; DE SOUSA SILVA, A. C.; DA SILVA BARROSO, M. C.; DE GOES SAMPAIO, C. CIÊNCIA FORENSE COMO FERRAMENTA DE ENSINO ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: INTERVENÇÕES NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, [S. l.], v. 11, n. 01, p. 111-124, 2022. DOI: 10.22481/rbba.v11i01.10439. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/10439. Acesso em: 23 nov. 2024.