MOREIRA SANTOS, M. G. .; VIEIRA ALVES, F. R. A ENGENHARIA DIDÁTICA E A TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS EM UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA PLANA . Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, [S. l.], v. 11, n. 02, p. 98-111, 2022. DOI: 10.22481/rbba.v11i02.11108. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/11108. Acesso em: 19 abr. 2024.