WALZ, M. F.; DE CARRERA, E. T. F. Obstáculos epistemológicos en el aprendizaje significativo de los test de hipótesis estadísticos en ciencias experimentales (obstáculos epistemológicos na aprendizagem significativa dos testes estatísticos nas ciências experimentais). Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 121-133, 2020. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/1331. Acesso em: 24 abr. 2024.