OREJA CERRUTI, M. B. Los programas del ministerio de educación nacional argentino para el mejoramiento de la calidad, la equidad y la inclusión (2003-2013). La persistencia de la focalización. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 304-332, 2020. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/1419. Acesso em: 3 maio. 2024.