DIAS, G. A.; GUSMÃO, T. C. R. S.; MARQUES, M. De uma sequência didática a construção de um jogo educacional digital: fazendinha matemática. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 235-246, 2017. DOI: 10.22481/rbba.v6i1.1522. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/1522. Acesso em: 26 abr. 2024.