FEDICARIA, J. M. LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE EN PERSPECTIVA CRÍTICO-GENEALÓGICA. EL CASO ESPAÑOL. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 80-94, 2020. DOI: 10.22481/rbba.v8i2.6251. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/6251. Acesso em: 25 abr. 2024.