BASILISA GARCÍA, M.; CUTRERA, G. O CAMPO DA PRÁTICA DOCENTE NA FORMAÇÃO INICIAL. UM ESTUDO DESCRITIVO DE UMA PROPOSTA CURRICULAR PARA OS PROFESSORADOS DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, [S. l.], v. 9, n. 02, p. 176-196, 2020. DOI: 10.22481/rbba.v1i02.7805. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/7805. Acesso em: 6 maio. 2024.