Dias, G. A., Gusmão, T. C. R. S. e Marques, M. (2017) “De uma sequência didática a construção de um jogo educacional digital: fazendinha matemática”, Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, 6(1), p. 235-246. doi: 10.22481/rbba.v6i1.1522.