Martin, S. S., Martinez, M. Y. e García, M. B. (2024) “A metacognição na construção do conhecimento profissional docente durante a formação inicial docente: o modelo ‘casa do caracol’”, Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, 13(01), p. 350-364. doi: 10.22481/rbba.v13i01.14541.