Souza Neves, A. e Santos Farias, L. M. (2022) “A NOÇÃO DE SITUAÇÃO FACE AS TEORIA E ABORDAGENS DA DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS: Campos Conceituais, Situações Didáticas, Dialética ferramenta-objeto e jogo de Quadros e Antropológica do Didático”, Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, 11(01), p. 28-57. doi: 10.22481/rbba.v11i01.10110.