de Souza, A. S. D., C. A. Bettiol, e R. S. Mubarac Sobrinho. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS A PARTIR DO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA INTERCULTURAL INDÍGENA”. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo Entre As Ciências, vol. 9, nº 02, dezembro de 2020, p. 17-36, doi:10.22481/rbba.v1i02.7767.