Cutrera, G., e M. B. García. “REFLEXIÓN, FORMACIÓN INICIAL Y MODELO INTERCONECTADO DE CRECIMIENTO PROFESIONAL DOCENTE. UN ESTUDIO DE CASO”. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo Entre As Ciências, vol. 10, nº 02, dezembro de 2021, p. 322-46, doi:10.22481/rbba.v10i02.9507.