Arruda dos Santos Filho, Antônio de Pádua, Antônio Caian de Sousa Silva, Maria Cleide da Silva Barroso, y Caroline de Goes Sampaio. «LA CIENCIA FORENSE COMO HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: INTERVENCIONES EM ESCUELAS SECUNDARIAS DEL MUNICIPIO DE MARACANAÚ». Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre las ciencias 11, no. 01 (junio 1, 2022): 111-124. Accedido agosto 24, 2024. https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/10439.