Souza Neves, Anderson, e Luiz Márcio Santos Farias. “A NOÇÃO DE SITUAÇÃO FACE AS TEORIA E ABORDAGENS DA DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS: Campos Conceituais, Situações Didáticas, Dialética Ferramenta-Objeto E Jogo De Quadros E Antropológica Do Didático”. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências 11, no. 01 (junho 1, 2022): 28-57. Acessado junho 21, 2024. https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/10110.