Cutrera, Guillermo, e María Basilisa García. “REFLEXIÓN, FORMACIÓN INICIAL Y MODELO INTERCONECTADO DE CRECIMIENTO PROFESIONAL DOCENTE. UN ESTUDIO DE CASO”. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências 10, no. 02 (dezembro 1, 2021): 322-346. Acessado abril 25, 2024. https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/9507.