Cutrera G, García MB. REFLEXIÓN, FORMACIÓN INICIAL Y MODELO INTERCONECTADO DE CRECIMIENTO PROFESIONAL DOCENTE. UN ESTUDIO DE CASO. RBBA Ciências (Online) [Internet]. 1º de dezembro de 2021 [citado 19º de abril de 2024];10(02):322-46. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/9507