BARBOSA DE SOUZA, J.; SOGLIA M. MAGALHÃES, G. ABORDAGENS SIGNIFICATIVAS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA DO MUNICÍPIO DE PLANALTINO. Revista Extensão & Cidadania, [S. l.], v. 1, n. 1, 2016. DOI: 10.22481/recuesb.v1i1.2231. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/recuesb/article/view/2231. Acesso em: 21 nov. 2024.