DA GLÓRIA SOARES, L. DESAFIOS DOS ALUNOS DECLASSES MENOS FAVORECIDAS PARA INGRESSAR E PERMANECER NA UNIVERSIDADE. Revista Extensão & Cidadania, [S. l.], v. 2, n. 4, 2016. DOI: 10.22481/recuesb.v2i4.2246. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/recuesb/article/view/2246. Acesso em: 18 abr. 2024.